Emaіl: іhor219115@gmaіl.com
Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук
Посада: доцент кафедри іноземних мов
Наявність вищої освіти (відповідної галузі знань):
Хмельницький гуманітарно-педагогічна академія, 2016 р.
Спеціальність: філолог
Кваліфікація: викладач англійської мови та літератури
Наявність і рівень наукового ступеня та вченого звання:
Кандидат педагогічних наук, 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти (ДК № 048358), 2018 р.
Член громадської організації “Міжнародна асоціація сучасної освіти, науки і культури”
Сфера наукових інтересів: Особливості іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців
Підвищення кваліфікації протягом останніх 5 років:
Закордонне стажування в Куявському університету у Вроцлавеку (м. Вроцлавек, Польща), терміном з 22.11.2021 р. до 31.12.2021 р. № PSІ-223118-KSW
Дисципліни які викладає: Іноземна мова, Базовий курс Англійської мови, Англійська мова (Середній рівень) Англійська мова за професійним спрямуванням, Іноземна мова за професійним спрямуванням.
Відповідність пунктам ліцензійних вимог:
Пп. 1. Наявність за останні п’ять років наукових публікацій у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection: Web of Science Boyko, Y., Kupchyshyna, Y., Tarasova, O., Dolynskiy, I., & Roskvas, I . (2023). Current trends in English public speech translation (based on TED talks platform) .Amazonia Investiga, 12 (62), 312 – 318.https://doi.org/10.34069/AI/2023.62.02.31 Web of Science
Пп.12 наукові публікацій у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України:
1. Росквас, І. Рогульська, О., & Тарасова, О. (2021). Аналітичне читання художніх творів як невід’ємна складова навчання іноземної мови. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, 1(24), 393–416. https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.651
2. Roskvas, I. A., Rogulska, O. O., & Tarasova, O. V. (2022). Pedagogical conditions for teaching bachelors of foreign philology in the information-educational environment at HEI. Закарпатські філологічні студії, 22(2), 108–118. https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2022.22.2.20
3. Сєргєєва О., Тарасова О., Росквас І. Морфологічна категорія займенника в сучасній англійській мові (2023). Актуальні Питання гуманiтарних наук. Вип. 65, том 3.156-160. https://doi.org/10.2491 9/2308-4863/65-3-23
4. ТАРАСОВА, О., РОСКВАС, І., & ДМИТРОШКІН, Д. (2024). ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ПЕРЕКЛАДУ АНГЛОМОВНИХ ТЕРМІНІВ ПСИХОЛОГО-СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ. Current Issues of Linguistics and Translation Studies, 31, 41-48. https://doi.org/10.31891/2415-7929-2024-31-8
5. Roskvas, I. (2024). Developing foreign language competence of future vocational education teachers in the Benelux countries: General aspects. Перспективи та інновації науки, 7(41), 50–58. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-7(41)-50-58
6. Roskvas, I. (2024). Using CLIL in professional training of future vocational education teachers in leading European countries. Comparative Professional Pedagogy, 14(1) 66-71
7. Олександренко , К., & Росквас, І. . (2025). ОСОБЛИВОСТІ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Вісник Національного університету оборони України, 84(2), 136–141. https://doi.org/10.33099/2617-6858-2025-84-2-136-141
8. Дроздова, В. В., Рудніцька, . К. В., & Росквас, І. А. . (2023). Інноваційні технології викладання іноземних мов в умовах зростаючого впливу технологій штучного інтелекту на освітні процеси . Академічні візії, (26). вилучено із
9. Дроздова В.В. Рудніцька К.В. Росквас І. А. Інтеграція штучного інтелекту в методики викладання іноземних мов. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»): журнал. 2024. No 5(23) 2024. С. 216-232
10. Олександренко , К., & Росквас, І. . (2025). Інформаційно-комунікаційні технології в іномовній підготовці здобувачів другого рівня вищої освіти в умовах дистанційного навчання .Соціальна робота та соціальна освіта №2(13) (2024) 163-169
11.Roskvas I. Modernising foreign language training for future agricultural engineers: Global experience and ukrainian perspectives / I. Roskvas // Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка»). ¬– № 11(57). – 2025. ¬– С. 108–116.
12. Roskvas I. Modernising foreign language training for future agricultural engineers: Global experience and ukrainian perspectives / I. Roskvas // Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка»). ¬– № 11(57). – 2025. ¬– С. 108–116.
13. Олександренко, К., Росквас, І. (2025). Особливості іншомовної професійної підготовки майбутніх психологів. Вісник Національного університету оборони України. 2 (84), 136-141. https://doi.org/10.33099/2617-6858–25–84–2–136-141
14. Roskvas, I. A. (2026). Professional English for future electrical engineers in Ukraine: A practice-oriented and international perspective. Журнал «Перспективи та інновації науки», 4(62), 147–156.
15. Олександренко, К., & Росквас, І. (2026). Про вплив психотипологічних характеристик особистості здобувача на особливості вивчення іноземної мови. Психологічний журнал, (16), 54–60. https://doi.org/10.31499/2617-2100.16.2026.355904
Пп. 3. Наявність виданого підручника чи навчального посібника або монографії:
1. Tarasova O.,Roskvas І. Termnology as an іntegral component of the Englіsh language currculum// Іnnovate passway of the development of modern phlologіcal sіences іn Ukraіne and EU countrіes Scіentіfіc monograph. Rіga. Latvіa: Baltіja Publіshіng, 2022. P.295-340
2. Навчальний посібник "Іноземна мова(English): іншомовна комунікація. Навчальний посібник для практичних занять та самостійної роботи здобувачів третього освітнього рівня ( докторів філософії) " Авт. Олександренко, Пілішек, Росквас, Рудоман. Затверджений Вченою радою ХНУ від 27 червня 2024 Протокол 12. 4 д.а.
Пп. 4. Наявність виданих навчально-методичних праць загальною кількістю три найменування:
1. Олександренко, К.В., Пілішек,С.О., Росквас І.А. Foreign language for Speciality: методичні вказівки до самостійної роботи студентів спеціальності 292 "Міжнародні економічні відносини" (Частина ІІ). Хмельницький: ХНУ, 2021. (електронне видання)
2. Росквас І.А. Foreign language for professional purposes: Developing foreign language competence in future vocational education teachers: методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) за спеціалізацією 015.38 Транспорт / І. А. Росквас. – Хмельницький : ХНУ, 2024. – 47 с. (англ.).
3. FOREIGN LANGUAGE: DEVELOPING COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FUTURE PSYCHOLOGISTS
Методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Іноземна мова» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С4 Психологія Затверджено на засіданні Вченої ради факультету міжнародних відносин і права Протокол № 10
Пп. 15. Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій:
1. Іhor Roskvas DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE IN VOCATIONAL EDUCATION TEACHERS Іnternatonal Scіentіfіс Practcal Conference SCEІNCE. EDUCATІON AND TECHNOLOGY GLOBAL TRENDS AND REGІONAL ASPECT. July 11, 2024 . Tampere, Fіnland p.18- 21 .
2. Roskvas I. Prospects for AI-Enhanced ESL Teaching in Ukraine / I. Roskvas // Proceedings of the 2nd International Scientific Conference “Achievements of Science and Education in the Modern World” (Birmingham, United Kingdom) / IEDC. – Pp. 6-7.
3. Roskvas I. Prospects for AI-enhanced ESL teaching in Ukraine / I. Roskvas // Proceedings of the 2nd International Scientific Conference “Achievements of Science and Education in the Modern World” (Birmingham, United Kingdom) / IEDC. – Pp. 78-81.
4. Roskvas I. Enhancing English for professional purposes: Insights from leading EU countries / I. Roskvas // Наука та освіта в епоху нових викликів та можливостей : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Житомир, 18 червня 2025 р.). Research Europe, 2025. – C. 192–195 0,2 да
5. Roskvas I. Aligning English for specific purposes (ESP) with industry needs: English language teaching in computer engineering education / I. Roskvas // International Scientific and Practical Conference “Science, Education and Society: Trends, Challenges and Prospects”: Conference Proceedings (Boston, USA, June 21, 2025). Boston, USA: Golden Quill Publishing, 2025. – P. 9–13. 0,2 да
6. Roskvas I. Professional Development of ESL Teachers in Asia: Insights from Leading Countries / I. Roskvas // Current Challenges and New Opportunities in Science and Education: Proceedings of the 2nd International Scientific Conference (Nottingham, United Kingdom, 26 June 2025). Lulu Press, Inc., 2025. – P. 47–50. 0,3 да
7. Roskvas I. Teaching professional English to electrical engineering students / I. Roskvas // Реалії та пріоритети розвитку науки та освіти : матеріали III Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (м. Чернігів, 23 березня 2026 р.). – Research Europe, 2026. – C. 37–39
Забезпеченість курсів в модульному середовищі та дистанційних курсів
Курс «English for Professional Purposes (Transport)» створено для магістрів, які навчаються за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями) за спеціалізацією 015.38 Транспорт. Предметом курсу є лексичні одиниці різних рівнів та особливості їх використання в усному та писемному мовленні; тематичні цикли з використанням накопичених та систематизованих лексичних одиниць; граматичні явища та конструкції для забезпечення продуктивної та коректної іншомовної комунікації. Завдання курсу полягають у розвитку мовної компетентності, накопиченню і систематизації словникового запасу мови, а також вдосконаленню соціокультурної компетентності на матеріалі реалій, мова яких вивчається.
Ukrainian